comeduc
comeduc

Comeduc impulsa encuesta a egresados para fortalecer la formación Técnico-Profesional

Con el objetivo de seguir fortaleciendo la formación Técnico-Profesional que entregan sus establecimientos, Fundación Educacional Comeduc realizará una encuesta dirigida a egresados de la Red correspondientes a los años 2023 y 2024.

La iniciativa busca recoger información sobre las trayectorias de los estudiantes una vez finalizada su Enseñanza Media, considerando aspectos como su continuidad de estudios, inserción laboral y percepción respecto a las herramientas formativas entregadas durante su paso por el establecimiento.

Los resultados de esta encuesta permitirán contar con información relevante para analizar los perfiles de egreso de los estudiantes de la Red Comeduc y, a partir de ello, fortalecer los planes curriculares y los procesos formativos que desarrollan los establecimientos.

Al respecto, el Director de Planificación y Desarrollo de Fundación Educacional Comeduc,  Ignacio González Rogers, destacó la importancia de conocer la experiencia de los egresados para continuar mejorando la formación que entrega la red de establecimientos:

“Para nosotros es fundamental conocer las trayectorias de nuestros egresados y saber cómo ha sido su experiencia luego de finalizar la Enseñanza Media. Esta información nos permite evaluar y fortalecer los procesos formativos de nuestros liceos, asegurando que la Educación Técnico-Profesional que entregamos responda de mejor manera a los desafíos actuales de los estudiantes y del mundo laboral”, señaló.

La encuesta se aplicará entre el 16 de abril y el 17 de mayo y podrá ser respondida de manera online a través del siguiente enlace: https://comeduc.sumaimpacto.cl/

Desde Fundación Educacional Comeduc se invita a todos los egresados de los años señalados a participar en esta iniciativa, destacando que su experiencia es clave para seguir mejorando la Educación Técnico-Profesional y contribuir a la formación de las futuras generaciones.

¡Juntos #SomosComeduc 🚀!

Abril 2026